教育部居然发文要求给大学生“增负”,网友吵翻了!
日前,教育部印发《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》,要求全面整顿本科教育教学秩序,严格过程管理。
其中包括给大学生合理“增负”,
淘汰“水课”,取消“清考”等内容,
针对于这些,网友们却在网上争论起来……
教育部:全面整顿本科教育教学秩序
教育部此次印发的《通知》,对振兴本科教育做出明确规定。淘汰“水课”,合理提升学业挑战度,严把毕业出口关,坚决取消“清考”制度,确保教授全员给本科生上课。
1这些课将被淘汰
各高校要全面梳理各门课程的教学内容,淘汰“水课”、打造“金课”,合理提升学业挑战度、增加课程难度、拓展课程深度,切实提高课程教学质量。要结合办学实际修订本科人才培养方案,新方案要从2018级学生开始实施,持续抓四年、全程管到位。
过去,课程期末考试没有通过,补考也没有通过,学校一般会在毕业前再给考生考试机会,也就是“清考”。
《通知》明确,要切实加强学习过程考核,加大过程考核成绩在课程总成绩中的比重,严格考试纪律、严把毕业出口关,坚决取消“清考”制度。
摄影 邓凌峰
3严肃处理抄袭、代写毕业论文等违纪问题
《通知》指出,切实提高毕业论文(设计)质量。强化指导教师责任,加强对选题、开题、答辩等环节的全过程管理。要严格实行论文查重和抽检制度,建立健全盲审制度,严肃处理抄袭、伪造、篡改、代写、买卖毕业论文等违纪问题,确保本科毕业生论文(设计)质量。
4确保教授全员给本科生上课
为强化教师教学主体责任,《通知》还指出,要制定教授给本科生上课的专门管理规定,确保教授全员给本科生上课。
要严格执行师德师风一票否决制,对于师德表现失范的,要依法依规严肃处理。要进一步修订完善教师评价考核制度,把教学质量作为教师专业技术职务评聘、绩效考核的主要依据,在教师专业技术职务晋升中施行本科教学工作考评一票否决制。
对大学生要合理“增负”
2018年6月21日,新时代全国高等学校本科教育工作会议在成都召开。教育部长陈宝生表示,中国教育“玩命的中学、快乐的大学”现象应扭转,对中小学生要有效“减负”,对大学生要合理“增负”,提升大学生的学业挑战度。
本科教育是青年学生成长成才的关键阶段,陈宝生指出,“不抓本科教育的高校不是合格的高校”,大学要围绕学生刻苦读书来办教育,引导学生求真学问、练真本领。
改变轻轻松松就能毕业的情况,真正把内涵建设、质量提升体现在每一个学生的学习成果上。
摄影 王晨蕊
网友吵翻:大学哪些课是“水课”?
在这些整顿中,网友们最关心的,
是哪些课是“水课”,将会被淘汰。
“没用”“没内容”“老师教不好”,
这些课引起大学生们争论。
1最痛苦的“四门课”到底应该怎么上?
网友提到了大学最难上的“四门课”,
这“四门课”实际上就是
《思想道德修养与法律基础 》
《中国现代史纲要 》 《马克思主义基本原理》
《毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论 》
不少大学生觉得,“考试太难,交卷即忘”
“上课全在走神,感觉对以后没用”
但也有许多同学站出来说,
“四门课表示不背锅,是老师没讲好,自己也不认真学。”
2大学老师的考核应如何加强?
上面的网友说得好,
与高中不同,
大学一个老师的讲课内容,
会直接影响学生对这门课的接受程度。
一些网友建议,“大学玩四年”的根本
在于老师的授课水平。
也有不少网友反映,
大学老师存在“上课应付”现象。
也有网友指出,
大学老师的基本工资低,
很难花大量时间去备课。
3学得太杂,考得太细,有必要吗?
还有一些同学不理解,
本专业为什么要学专业跨度大的课?
一学期难以学会的课,
老师只能在期末给“划重点”。
4一些专业本身压力大
说到要“增负”,这些专业的同学坐不住了……
我们就靠“水课”来喘口气了,
求不要再“增负”了……
“等你上了大学就可以随便玩了!”
在经历高考的重压之后,
许多同学进入大学开始放飞起来。
某大学曾以“大学最遗憾的事”为题
在网站上展开调查,
近40%的人选择最后悔“虚度大学光阴”。
图源 辽沈晚报
大学,怎样才不负光阴?
也是大家应该思考的问题。
大学生“增负”贵在合理。
提升大学生的学业挑战度,
激发学生的学习动力和专业志趣,
真正把“水课”变成有
深度、有难度、有挑战度的“金课”。
你觉得大学生要不要“增负”,
如何合理“增负”呢?
猜你还想看
高精尖+黑科技!这个周末一定要来绵阳,嗨skr人!
扎心了!四川高校新生男女比例出炉,恭喜电子科大喜提3.6 : 1!
----蜀妹儿精选----
直接点击以下关键词
房价 丨 不动产登记 丨四川出台楼市调控“24条”
养老金 丨 个税 丨 职称 丨 儿童禁用药 丨
社保 丨 四川跨省就医定点医疗机构全名单
出入境证件 丨 九寨沟 丨 四川旅游线路参考价
来源 央视新闻 新华社
综合 新浪微博
编辑:庞琪
校对:文婷
审核:刘莉